Rakhmawati, R., Khasanah, U. and Abidin, Z. (2026) “PARADIGMA BARU PENDIDIKAN INKLUSIF: TRANSFORMASI KURIKULUM DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”, Penerbit Tahta Media, 1(1). Available at: https://tahtamedia.co.id/issj/article/view/2038 (Accessed: 21 October 2026).