Rakhmawati, R., Khasanah, U., & Abidin, Z. (2026). PARADIGMA BARU PENDIDIKAN INKLUSIF: TRANSFORMASI KURIKULUM DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Penerbit Tahta Media, 1(1). Retrieved from https://tahtamedia.co.id/issj/article/view/2038