DISABILITAS DAN PENDIDIKAN DI INDONESIA

Abstract

Para penyandang disabilitas banyak memiliki hambatan dalam mengapai sistem pendidikan karena minimnya akses dan fasilitas yang disediakan. Oleh karena itu sudah sepatutnya bagi pekerja sosial untuk dalam mengupayakan dalam menolong para penyandang disabilitas untuk memperoleh hak pendidikan. Pendidikan inklusi menjadi salah satu solusi bagi para penyandang disabilitas untuk dapat mengenyam pendidikan dibangku sekolah, pendidikan inklusif memudahkan para penyandang disabilitas untuk dapat mengikuti sarana pendidikan karena sudah dimodifikasi sesuai kebutuhan siswa disabilitasnya. Praktik pekerjaan sosial berdasarkan hak membantu klien mengatasi tantangan keberfungsian sosial dan mendorong mereka untuk berperan aktif dalam mengidentifikasi dan menggunakan potensi yang ada pada diri mereka dan lingkungan mereka untuk menghadapi tantangan yang mereka hadapi. Dalam buku ini penulis akan menyajikan bagaimana upaya pekerja sosial dalam mengatasi permasalahan pendidikan khusunya bagi penyandang disabilitas.

QRCBN: 62-415-0896-719

Editor: Hastin Trustisari, AK.s. M.Si