KOMPARASI MANAJEMEN DESAIN LINGKUNGAN BERMAIN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Abstract

PAUD adalah “belajar sambil bermain,” atau “pembelajaran yang menyenangkan”, dimana anak-anak memiliki hak pilihan dan kendali atas pengalaman mereka. Ketika anak-anak diizinkan untuk memilih permainan mereka, diasumsikan bahwa mereka mengembangkan keterampilan intelektual, sosial, emosional dan fisik. Oleh sebab itu perlu di dukung dengan layanan fisik berupa ruang bermain outdoor dan indoor yang harus di desain sedemikian rupa dan tertata dengan baik sehingga mendukung secara optimal proses pertumbuhan dan perkembangan anak yang berada pada fase keemasannya. Pada lembaga PAUD salah satu manajemen yang penting untuk menjadi perhatian adalah desain manajemen lingkungan, baik desain interior (indoor dan outdoor) maupun desain eksterior. Hal ini mengingat lembaga ini mendidik anak-anak di usia emas dimana perkembangan otak sangat pesat. Permasalahan terhadap manajemen desain lingkungan bermain anak usia dini selama ini adalah karena adanya keterbatasan satuan PAUD baik dari segi pendanaan dan lahan sehingga hal ini tentu saja meminimalisir potensi yang dimiliki. Berdasarkan uraian permasalahan diatas tim peneliti ingin melakukan penelitian yang berjudul “Komparasi Desain Manajemen Lingkungan Bermain Pendidikan Anak Usia Dini Pada RA Babussalam dan RA Raudhatul Hasanah di Kelurahan Sunggal Kecamatan Medan Sunggal Kota Medan.”

ISBN: 978-623-147-021-8