Transformasi ilmu pendidikan: teori, inovasi, dan praktik pembelajaran

Abstract

Buku ini menghadirkan beragam perspektif mengenai transformasi ilmu pendidikan dengan menempatkan keterkaitan antara teori, inovasi, dan praktik pembelajaran sebagai perhatian utama. Pembahasan yang disajikan mengajak pembaca untuk memahami kembali paradigma pendidikan, mencermati perkembangan pemikiran dan pendekatan pedagogis, serta mengeksplorasi berbagai kemungkinan inovasi dalam penyelenggaraan pembelajaran. Perhatian terhadap perkembangan teknologi, perubahan karakteristik peserta didik, penguatan kompetensi masa depan, dan tantangan pendidikan global juga menjadi bagian penting dalam membangun pemahaman yang lebih komprehensif mengenai arah transformasi pendidikan.

Editor: Septian Nur Ika Trisnawati, M.Pd.

ISBN: 978-634-262-358-9