Ekopedagogi berbasis kearifan lokal: transformasi pembelajaran sosiologi untuk keberlanjutan

Abstract

Pembahasan buku ini mengajak pembaca menelusuri landasan pendidikan dan pedagogi kritis, hakikat ekopedagogi, pembelajaran Sosiologi pada jenjang SMA/MA, pendidikan lingkungan hidup dan kearifan lokal, hingga proses transformasi dalam pembelajaran. Selanjutnya, pembahasan diarahkan pada bagaimana guru memahami dan menerjemahkan ekopedagogi berbasis kearifan lokal ke dalam praktik pembelajaran yang kontekstual. Dengan demikian, buku ini tidak hanya menempatkan ekopedagogi sebagai konsep teoretis, tetapi juga menghubungkannya dengan realitas pembelajaran di sekolah. Salah satu gagasan yang diperkenalkan dalam buku ini adalah Adaptive Spectrum of Transformative Ecopedagogy (ASTE). Perspektif ini memandang transformasi ekopedagogi sebagai proses yang bersifat adaptif, kontekstual, dan bertahap. Transformasi tidak selalu berlangsung secara seragam atau linier, melainkan berkembang sesuai dengan kesiapan guru, pengalaman profesional, budaya sekolah, karakteristik peserta didik, serta kekuatan konteks lokal. Melalui perspektif ini, proses pembelajaran dapat bergerak dari pengenalan persoalan lingkungan dan pemanfaatan kearifan lokal menuju pembentukan kesadaran kritis serta praktik pembelajaran yang semakin reflektif dan transformatif.

ISBN: 978-634-262-315-2