APLIKASI MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

Abstract

Pembelajaran fisika di sekolah merupakan wadah bagi pendidik untuk melatihkan dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada peserta didik. Oleh karena itu, penulis berinovasi untuk membuat sebuah Modul Ajar yang dapat melatihkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Modul Ajar dan seluruh komponen kegiatan yang terdapat di dalamnya berorientasi pada model pembelajaran discovery learning dan indikator keterampilan berpikir kritis menurut Ennis. Modul Ajar ini dikembangkan untuk membimbing peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran fisika pada materi elastisitas bahan di kelas XI SMA/MA semester ganjil.

ISBN: 978-623-8192-56-4