Kebijakan dan kepemimpinan pendidikan islam: membangun tata kelola kelembagaan dan budaya mutu untuk keunggulan berkelanjutan

Abstract

Pendidikan Islam saat ini berada pada persimpangan sejarah yang sangat menentukan. Perubahan global yang berlangsung begitu cepat, kemajuan teknologi digital, perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), transformasi tata kelola organisasi, meningkatnya tuntutan mutu pendidikan, serta dinamika sosial dan budaya telah menghadirkan tantangan baru yang tidak pernah dihadapi pada dekade-dekade sebelumnya. Di sisi lain, perubahan tersebut juga membuka peluang besar bagi pendidikan Islam untuk tampil sebagai kekuatan strategis dalam membangun sumber daya manusia yang unggul, berkarakter, adaptif, inovatif, dan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai ajaran Islam.

Dalam konteks Indonesia sebagai negara dengan populasi muslim terbesar di dunia, pendidikan Islam memiliki posisi yang sangat strategis. Jutaan peserta didik belajar setiap hari di madrasah, pesantren, sekolah Islam, dan perguruan tinggi keagamaan Islam. Ribuan lembaga pendidikan Islam tumbuh menjadi pusat pembentukan karakter, pengembangan ilmu pengetahuan, serta penguatan nilai-nilai kebangsaan dan keislaman. Oleh karena itu, kualitas kebijakan yang mengatur pendidikan Islam dan kualitas kepemimpinan yang mengelola lembaga-lembaga tersebut akan sangat menentukan arah pembangunan pendidikan nasional di masa depan.

ISBN: 978-634-262-272-8