ETHICO-LEGAL STUDIES DALAM PENDIDIKAN ISLAM: PENDEKATAN INTERDISIPLINER UNTUK GENERASI ERA SOCIETY 5.0
Keywords:
Ethicolegal Studies, Pendidikan Islam, Generasi Era Society 5.0Abstract
Buku ini disusun secara sistematis untuk memandu pembara dari landasan filosofis menuju aplikasi praktis. Bagian I: Fondasi Konseptual (Bab 1 & 2) membangun pemahaman tentang Society 5.0 dan merajut kerangka teoritis integratif antara maqashid syariah, teori hukum, dan etika teknologi. Bagian ini adalah pondasi yang wajib dibaca untuk memahami logika seluruh buku. Bagian II: Tantangan Ethico-legal (moral hukum) Era Digital dan Respons Islami (Bab 3, 4, & 5) adalah inti analisis. Bagian ini mengupas tiga ranah kritis: privasi data, kecerdasan buatan (AI), dan interaksi sosial digital. Setiap bab dalam bagian ini dirancang dengan pola yang konsisten: (a) mengurai konsep dan tantangan teknologis, (b) menganalisis respons dan celah hukum positif, (c) menawarkan telaah mendalam dari perspektif nilai dan fikih Islam, dan (d) menyimpulkan dengan prinsip-prinsip atau rekomendasi integratif. Pembaca dapat memilih membaca bab-bab ini secara berurutan atau langsung melompat ke topik yang paling diminati, setelah memahami fondasi di Bagian I. Bagian III: Implementasi Pedagogis dan Rekomendasi (Bab 6, 7, & 8) adalah bagian aplikatif. Di sini, kami menawarkan model kurikulum, metode pembelajaran, dan strategi evaluasi untuk mengimplementasikan wawasan ethico-legal (moral hukum) dalam dunia pendidikan tinggi. Bab penutup memberikan sintesis dan agenda ke depan.
ISBN: 978-634-262-163-9
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hamdani Hamdani, Elvianti Sahara Pakpahan, Muhammad Wahyudi, Agus Suryono, Mega Dini Fitiriani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

