PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Kurikulum Berbasis Cinta Di Sekolah Dan Madrasah

Abstract

Buku ini hadir sebagai sebuah antitesis terhadap model pembelajaran yang selama ini cenderung bersifat doktriner, kaku, dan berbasis rasa takut (fear-based learning). Sebaliknya, buku ini menawarkan Kurikulum Berbasis Cinta yang menempatkan kasih sayang (rahmah) sebagai inti ajaran Islam dan fondasi utama dalam seluruh proses pembelajaran. Melalui pendekatan ini, pembelajaran PAI tidak lagi hanya sekadar penguasaan pengetahuan keagamaan, tetapi diarahkan untuk mengintegrasikan aspek keimanan, pengetahuan, dan praktik akhlak secara utuh dan bermakna. Kurikulum ini disusun dengan landasan yang kokoh, mulai dari aspek filosofis (ontologi, epistemologi, dan aksiologi), teologis yang berakar pada Al-Qur’an dan Hadis, hingga psikopedagogis yang mempertimbangkan kecerdasan emosional dan perkembangan psikologis peserta didik. Buku ini secara sistematis menguraikan langkah-langkah implementasi Kurikulum Berbasis Cinta, meliputi: Perumusan capaian pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran yang berbasis nilai mahabbah. Pengembangan modul ajar dan asesmen yang berpusat pada cinta dan kasih sayang. Strategi penguatan kurikulum yang selaras dengan kebijakan Kementerian Agama, khususnya terkait Moderasi Beragama dan pembentukan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin.

Editor:
Nasrul Fuad Erfansyah, M.Pd.I
Muhammad Rifqi Zam Zami, M.Pd
Durroh Nasihatul Ummah, M.Pd

ISBN: 978-634-262-187-5