ILMU PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Buku ini lahir dari kesadaran bahwa pendidikan Islam tidak cukup dipahami hanya sebagai praktik pengajaran agama di ruang kelas. Ia adalah bangunan keilmuan yang memiliki fondasi epistemologis, filosofis, teologis, historis, dan sosiologis yang kokoh. Di tengah arus modernitas, sekularisasi ilmu, disrupsi teknologi, serta tantangan moral generasi muda, Ilmu Pendidikan Islam dituntut untuk tampil bukan sekadar sebagai pelengkap, tetapi sebagai paradigma yang mampu menawarkan arah dan solusi peradaban. Secara substansial, buku ini berupaya menyajikan peta komprehensif Ilmu Pendidikan Islam sebagai disiplin yang utuh. Pada bagian awal, pembaca diajak memahami hakikat, ruang lingkup, dan epistemologi Ilmu Pendidikan Islam—mulai dari definisi, objek formal dan material, hingga sumber-sumber pengetahuannya yang berporos pada wahyu, akal, sejarah, serta realitas empiris. Pembahasan mengenai konsep Tarbiyah, Ta’lim, Ta’dib, dan Tazkiyah dihadirkan untuk memperlihatkan keluasan dan kedalaman makna pendidikan dalam khazanah Islam.

ISBN: 978-634-262-159-2