PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN: INOVASI DAN TELAAHNYA

Abstract

Kurikulum pendidikan memerlukan pengembagan untuk merespon tuntutan yang ada sesuai perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kebutuhan stakeholder yang terbingkai dengan nilai agama dan nilai moral sehingga mengarah pada terwujudnya tujuan pendidikan nasional berbasis pendidikan karakter dengan memperhatikan tahap perkembangan peserta didik dan kesesuaiannya terhadap lingkungan, kebutuhan pembangunan nasional, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maupun kesenian serta sesuai dengan tujuan dan jenjang masing-masing satuan Pendidikan. Aspek-aspek tersebut akan menjadi bahan yang perlu dipertimbangkan dalam suatu pengembangan kurikulum. Model pengembangan kurikulum merupakan suatu alternatif prosedur dalam rangka mendesain (designing), menerapkan (implementation), dan mengevaluasi (evaluation) suatu kurikulum. Oleh karena itu, model pengembangan kurikulum harus dapat menggambarkan suatu proses system perencanaan pembelajaranyang dapat memenuhi berbagai kebutuhan dan standar keberhasilan pendidikan. Berbagai kajian yang dikupas dalam buku ini antara lain: Konsep Dasar Kurikulum Pengembangan, Anatomi Kurikulum, Prinsip Pengembangan Kurikulum
Pendidikan, Landasan Pengembangan Kurikulum Pendidikan, Organisasi atau Desain Kurikulum, Model Pengembangan Kurikulum, Model Kurikulum, Telaah Historis Kurikulum di Indonesia, Telaah Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini, Telaah Kurikulum Pendidikan Dasar, Telaah Kurikulum Pendidikan Menengah Pertama, Telaah Kurikulum Pendidikan Menengah Keatas, Telaah Kurikulum Pendidikan Tinggi, Evaluasi Kurikulum, Pengembangan Silabus dan RPP. Kajian tersebut menjadi landasan teoritis dan praktik dalam pengembangan kurukulum Pendidikan. Kajian tersebut mengukuhkan betapa pentingnya pengembangan kurikulum yang diterapkan disekolah sesuai dengan perkembangan zaman.

Editor: Septian Nur Ika Trisnawati, M.Pd., CLSP

ISBN: 978-623-5488-19-6