REFLEKSI PENGALAMAN TENTANG GURU TERBAIK DALAM DUNIA PENDIDIKAN
Keywords:
Gengalaman Guru, Guru, PendidikanAbstract
Guru memiliki peran strategis dalam membentuk kualitas sumber daya manusia. Tidak hanya berperan sebagai penyampai ilmu pengetahuan, guru juga menjadi pembimbing, teladan, dan inspirator dalam proses pembentukan karakter peserta didik. Melalui buku ini, para penulis berupaya mengungkapkan makna kehadiran guru dalam perjalanan pendidikan, baik melalui pengalaman personal maupun pengamatan terhadap praktik pendidikan yang dijalankan. Buku ini disusun sebagai bentuk dokumentasi pemikiran dan pengalaman yang diharapkan dapat memperkaya khazanah literasi pendidikan. Setiap tulisan di dalamnya menggambarkan nilai-nilai keteladanan, dedikasi, dan pengabdian guru dalam mendidik generasi penerus bangsa. Dengan sudut pandang yang beragam, buku ini menghadirkan refleksi yang bersifat universal dan relevan bagi pembaca dari berbagai latar belakang.
Editor:
Badrullah, S.Pd., M.Pd.
Muhammad Wajdi, S.Pd., M.Pd.
QRCBN: 62-415-3189-415
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nadirah Jamal, Andi Fatmawai, Nazwa Mauliqha Putri As'syafa , Ufairah Nur afifa Arsha , Sabila Eka Putri, Muh. Ziqra Agsa, Febriani Sudirman , Muhammad Uzair, Irma Sari, Amanda Amanda, Aanisa Ariani , Andi Mumtaz Mubina Maryam Bibi , Rasyidin Nur Bafadal, Maida Vevara Nadira, Rifky Pratama , Salsabilah Putri, Alfiani Alfiani, Muh. Resky Pratama , Gadizza Faradillah, Ayu Sahra , Opik Prasya, Andi Fahri Maulana Manggabarani , Ahmad Rusaldi , Ghaaziyah Ashyla Faizah, Nur Zahra Alya Nabika , Saif Afdal , Anggita Putri , Hafisa Nur Jannah, Almira Ramadhani, Alfira Julietta Lestary Putri , Nurhasanah Nurhasanah, Nassyabilla Nassyabilla, Andi Bau St. Fatimah Alfitri S., Andi Mufi Nur Zakinah , Nurul Zaskiyah, Nurul Ameliah , Munira Munira, Riska Amalia , Jessika Putri , Afiful Shaf, Rahmah Nur Vadillah , Putri Nurfadilla , Suci Sapitri , Nurkumala Nurkumala

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

