PENGEMBANGAN SENI PERAN ANAK USIA DINI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN

Abstract

Buku Pengembangan Seni Peran Anak Usia Dini dalam Konteks Pendidikan menyajikan pemahaman mendalam tentang bagaimana seni peran dapat dijadikan sebagai pendekatan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dalam pendidikan anak usia dini. Bermain peran bukan hanya sarana ekspresi dan hiburan, melainkan metode pedagogis yang mampu mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh, mulai dari aspek sosial-emosional, bahasa, motorik, hingga kognitif. Di usia emasnya, anak-anak sangat responsif terhadap pembelajaran berbasis pengalaman dan imajinasi, yang salah satunya dapat difasilitasi melalui seni peran.

Dengan pendekatan yang sistematis dan berbasis teori, buku ini membahas landasan filosofis dan psikologis seni peran menurut tokoh-tokoh besar seperti Piaget, Vygotsky, dan Erikson. Selain itu, buku ini menyajikan rancangan program pengembangan seni peran secara konkret, meliputi identifikasi kebutuhan anak, pemilihan metode dan strategi, hingga evaluasi keberhasilan program. Konsep-konsep tersebut dilengkapi dengan praktik lapangan dan contoh aktivitas bermain peran yang dapat diterapkan langsung di lingkungan sekolah maupun rumah.

Penulis juga menyoroti berbagai tantangan yang kerap dihadapi dalam penerapan seni peran, seperti keterbatasan sarana, kurangnya pelatihan guru, hingga hambatan kurikulum. Namun demikian, solusi praktis juga diberikan, mulai dari pemanfaatan teknologi, kolaborasi dengan orang tua, hingga pelibatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Buku ini mengajak para pendidik untuk lebih kreatif dan reflektif dalam menyusun kegiatan yang mampu merangsang keterampilan sosial, empati, komunikasi, dan kepercayaan diri anak melalui seni peran.

Buku ini sangat direkomendasikan untuk guru PAUD, mahasiswa PG-PAUD, orang tua, serta pemerhati pendidikan anak usia dini yang ingin memahami dan menerapkan seni peran sebagai pendekatan holistik dalam pembelajaran. Melalui buku ini, pembaca diajak untuk melihat seni peran bukan sekadar hiburan, melainkan sebagai sarana penting dalam membentuk karakter dan kemampuan dasar anak secara menyenangkan dan bermakna.

QRCBN : 62-415-6234-564

Editor: Annafi’ Nurul ‘Ilmi Azizah, S.Pd., M.Pd.